All students at St. Edward’s University immerse themselves in hands-on experiences, 实习和研究项目通过体验式学习的机会. Under the guidance of our compassionate mentors, 学生将获得宝贵的现实技能，这些技能对于在不同的社区中产生有意义的影响至关重要.
What to Expect
所有本科生在获得学位的过程中至少要完成一次入门和一次高级体验式学习机会.
- 入门体验式学习使学生在课堂之外获得基础学习机会.
- 高级体验式学习提供了更强大和有意义的学习机会，需要学生在时间和精力上进行额外的参与.
Setting You Up For Success
高级体验式学习机会的五个类别将帮助你建立和实现你的目标，通常包括以社区为基础的活动和解决社会问题的努力.
实习和实地经验是体验式学习的形式，将课堂上学到的知识和理论与专业环境中的实际应用和技能发展相结合. 它们为学生提供了获得宝贵应用经验的机会, 与他们正在考虑的专业领域建立联系, and give employers the opportunity to guide and evaluate talent. This includes:
- 实习有学分、无学分、有薪或无薪，可以在本专业内完成.
- 在一段时间内为学生提供学费或资助的奖学金. Usually made by educational institutions, corporations, 或基金会，以协助个人进行课程学习或研究.
- 以课程为基础的体验式学习通常包括积极的实地工作和课程内的专业经验(例如. consulting, case studies, 工作见习)建立在教学大纲中，并以在课程中获得的学分来认可/证明.
*Adapted from the National Association of Colleges and Employers (NACE)
In undergraduate research, scholarship, and creative inquiry, the goal is to involve students with actively contested questions, empirical and/or qualitative observation, cutting-edge technologies, 以及解答重要问题所带来的兴奋感. With an emphasis on process, the Council for Undergraduate Research 将本科生研究定义为“本科生在指导下进行的调查或创造性探究，旨在对知识做出学术或艺术贡献。.”
在教师的指导下，学生选择一个研究问题并进行独立调查. Students will learn about research methodology, 如何在其研究领域内检索相关文献和数据库, craft a proposal or summary of the question, and present their work in written and/or oral form.
Study abroad, either for a year, a semester or a summer, 为学生提供了一个在另一种文化中学习的独特机会，也是在整个St .培养全球思维视角的一种方式. Edward’s. 国内旅行的经历也能让学生将他们在课堂上学到的知识应用到新的环境中. 出国留学和国内旅游将挑战学生在学术和个人方面的成长.
服务学习的特点是对学生和社区都有利，并直接补充课程. 服务学习正在迅速发展，由于其学习的本质，它被认为是体验教育的一部分, performing a job within the community, and serious reflection by the student.
服务学习涉及解决一些复杂的社会问题，比如无家可归, poverty, lack of quality education, pollution, and more. 志愿服务的特点是在社区内进行服务行为，以追求一个更公正的世界.
通过各种各样的大学和合作机构或组织，学生可以在校内外获得领导经验，从而获得宝贵的工作和生活经验. According to NACE, 领导能力是“利用他人的优势来实现共同目标，并利用人际关系技巧来指导和发展他人”的能力.” This includes:
- Hired and/or elected positions include paraprofessional students hired to provide programming, activities, 根据大学和院系的使命，为学生提供学习和参与的服务和其他课外机会. 这也包括选择或指定的学生谁倡导选民, provide leadership and service, and facilitate programs.
- Peer mentorship programs 通常是由学生之间的关系来定义的，其中一个在特定领域比另一个经验丰富，可以提供支持, knowledge, and potential transfer of skills.
- Student employment 机会是通过固定的时薪工作组合而成的有偿角色, work-study positions, and off-campus Community Federal Work Study Internships.
- Assistantships 是一种学生协助教师或工作人员并履行相关职责的有偿就业形式吗.
Criteria Overview
To ensure an enriching, 为所有学生提供全面的严格体验-通过奉献和时间投资-高级体验式学习机会必须满足以下标准:
- Quantitative: 每学期60学时(相当于16周内每周1学分或4学时)
- Intentional: Purposeful and planned experiences with clear goals and intended outcomes
- Beneficial: Support for students’ interests, career readiness and aspirations
- Supervised: 在所有阶段持续的教师、职员、主管和/或社区参与